Sức mạnh của một lớp học lấy học sinh làm trung tâm
“Học sinh sẽ thực sự hứng thú khi việc học được xây dựng dựa trên nhu cầu của các em và có liên hệ mật thiết với cuộc sống xung quanh. Những trải nghiệm học tập trong lớp Tiếng Anh sẽ luôn mang tính thực tiễn, để khi rời ghế nhà trường, các em mang theo tư duy phản biện, lòng thấu cảm và sự tự tin để bày tỏ tiếng nói cá nhân.”
Đây là triết lý giáo dục xuyên suốt trong hành trình giảng dạy của cô Caroline Sannegadu – Trưởng Bộ môn Tiếng Anh tại Brighton College Vietnam. Với cô Caroline Sannegadu, dạy Tiếng Anh không chỉ là truyền đạt kỹ năng ngôn ngữ, mà còn là khơi mở trí tò mò, nuôi dưỡng tư duy độc lập và giúp học sinh khám phá bản sắc của chính mình thông qua ngôn từ và văn chương.
Từ định hướng lấy học sinh làm trung tâm, cô Caroline mong muốn xây dựng một chương trình Tiếng Anh nhân văn, sâu sắc – nơi học sinh được khơi dậy sự tò mò, nuôi dưỡng tư duy độc lập và tôn trọng sự đa dạng trong cách nhìn nhận thế giới. Từ Năm 7 trở đi, chương trình học sẽ từng bước trang bị cho các em những kỹ năng vững chắc để chinh phục chương trình IGCSE, IBDP và những hành trình học thuật phía trước. Cô cũng chú trọng phát triển các hoạt động ngoại khóa đa dạng, giúp học sinh áp dụng kiến thức một cách sáng tạo và thực tiễn.
Cô Caroline Sannegadu tốt nghiệp Đại học Swansea và hoàn thành Chứng chỉ Sau Đại học ngành Sư phạm tại Đại học Bristol. Trước khi đến với Brighton College Vietnam, cô từng giảng dạy tại Trường North London Collegiate School Jeju (Hàn Quốc). Cô cũng có nhiều năm hợp tác với Đại học Bristol để hỗ trợ đào tạo giáo viên trẻ, dẫn dắt chuyên môn cho các đồng nghiệp.
